Cilt: 15 Sayı: 1, 15.04.2019

Yıl: 2019

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Mobil Destekli Dil Öğrenmede Podcast Kullanımı: Öğretici Merkezli Yoğun Dinleme ve Mobil Kapsamlı Dinleme

Serkan Şendağ Nuray Gedik Mustafa Caner Sacip Toker

Sayfa : 1-27

Araştırma Makalesi

2. Grup Rehberliği Programının Engelli Çocuğa Sahip Çalışan Annelerin Mesleki Tükenmişlik, İşle Bütünleşme ve Eş Tükenmişliği Düzeyine Etkisi

Mustafa Güler Burhan Çapri

Sayfa : 28-46

Araştırma Makalesi

3. Babaların Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklarıyla İlişkisinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Halil Uzun Gülen Baran

Sayfa : 47-60

Araştırma Makalesi

4. Beliren Yetişkinlikte Saldırganlık: Kişisel ve Ailesel Risk Faktörleri

Zeynep Karataş Yasemin Yavuzer Rezzan Gündoğdu

Sayfa : 61-85

Araştırma Makalesi

5. Psikolojik Danışmanlık Alanında Mevcut ve Gelişen Etik Sorunlar

Ümüt Arslan Uğur Yiğit Karataş Esma Dostuoğlu

Sayfa : 86-103

Araştırma Makalesi

6. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Yüksek Lisans Öğrencilerinin Bir Grup Lideri Olarak Kendilerine İlişkin Değerlendirmeleri

Raşit Avcı İsmail Sanberk

Sayfa : 104-117

Araştırma Makalesi

7. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Özyeterliklerinin Belirlenmesi

Fatma Erdoğan

Sayfa : 118-130

Araştırma Makalesi

8. 1924-2018 Ortaokul Matematik Öğretim Programlarının Geometrik Düşünme Alışkanlıkları Bakımından İncelenmesi

Emine Eraslan Yalçın Meriç Özgeldi

Sayfa : 131-146

Araştırma Makalesi

9. Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gürol Yokuş Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa : 147-164

Araştırma Makalesi

10. Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi

Duygu Ak Başoğul Şükran Dilidüzgün Zeynep Çetinkaya Edizer Melda Karagöz

Sayfa : 165-185

Araştırma Makalesi

11. Öğrencilerin Siber Güvenlik Davranışlarının Beş Faktör Kişilik Özellikleri ve Çeşitli Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesi

Mehmet Fatih Yiğit Süleyman Sadi Seferoğlu

Sayfa : 186-215

Araştırma Makalesi

12. 5. Sınıf “Maddenin Değişimi” Ünitesinde Kullanılan Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi

Filiz Kara Dilek Çelikler

Sayfa : 216-245

Araştırma Makalesi

13. Zorba ve Kurban Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Formu: Güvenilirliği ve Geçerliliği

Arzu Özyürek Fatma Betül Kurnaz

Sayfa : 246-261

Araştırma Makalesi

14. Toplumsal Cinsiyete Dayalı Meslek Seçimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi- Erkek Formu

Özlem Haskan Avcı Ezgi Özdemir Seydihan Yiğit Yılmaz Hasret Zahid Tozar

Sayfa : 262-275

Araştırma Makalesi

15. Üniversite Öğrencilerinde Üstbilişsel Farkındalık Ve Epistemolojik İnancın İncelenmesi

Mehtap Sezgin Bilge Bakır Ayğar Mehmet Gündoğdu

Sayfa : 276-289

The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.